Fahrzeugtechnik in Ochsenfurt
Kraftfahrzeugmechatroniker
Mechaniker für Land- und Baumaschinentechnik
Ansprechpartner - Fachbetreuer - Klaus Berger
In der Auflistung sehen Sie, welche Berufe in den jeweiligen Jahrgangsstufen an unserer Schule unterrichtet werden und zusätzlich, ab welcher Klasse die Auszubildenden an eine andere Sprengelschule wechseln müssen.
Voraussetzung für den Abschluss eines Ausbildungsvertrages als Kraftfahrzeugmechatroniker oder als Mechaniker für Land- und Baumaschinentechnik ist ein erfolgreicher Hauptschulabschluss. Höhere Qualifikationen sind sicher nicht von Nachteil.
Wen der Unternehmer letztlich einstellt, unterliegt grundsätzlich seiner freien Entscheidung.
Die reguläre Ausbildungsdauer beträgt 3½ Jahre.
Erwartet werden vom Auszubildenden in jedem Fall Interesse für den Beruf, Freude am Technischen und an der praktischen Arbeit, Bereitschaft zur Übernahme von Verantwortung für das eigene Tun und den Umgang mit fremdem Eigentum sowie die ständige Bereitschaft, sich dem schnell voranschreitenden Wandel in der Technik zu stellen. Das sind nur einige zentrale Aspekte, denen sich der junge Mensch gegenübersieht.
Für das vollständige Berufsbild ist das Arbeitsamt ein kompetenter Ansprechpartner.
| Jahrgangsstufe 10 |
| Blockwochen | Berufe | Wo beschult ? |
| 12 | Kfz-Mechatroniker Mechaniker für Karosserieinstandhal-tungstechnik Karosserie- und Fahrzeugbau-mechaniker Zweiradmechaniker Fahrradmonteur Mechaniker für Land- und Bau-maschinentechnik | Ochsenfurt |
| Jahrgangsstufe 11 |
| Blockwochen | Berufe | Wo beschult ? |
| 12 | Kfz-Mechatroniker PKW-Technik Nutzfahrzeugtechnik Fahrzeugkommunikationstechnik Motorradtechnik | Ochsenfurt |
| Mechaniker für Land- und Bau-maschinentechnik | Ochsenfurt | |
| Zweiradmechaniker Fahrradmonteur | Straubing | |
| Mechaniker für Karosserieinstandhal-tungstechnik | Aschaffenburg | |
| Karosserie- und Fahrzeugbau-mechanikerKarosserieinstandhaltungstechnik | Aschaffenburg | |
| Karosserie- und Fahrzeugbau-mechanikerFahrzeugbautechnik | Kulmbach | |
| Karosserie- und Fahrzeugbau-mechanikerKarosseriebautechnik | Dingolfing |
| Jahrgangsstufen 12 / 13 |
| Blockwochen | Berufe | Wo beschult ? |
| 12 + 2 | Kfz-Mechatroniker PKW-Technik | Ochsenfurt |
| Kfz-Mechatroniker Nutzfahrzeugtechnik | Haßfurt | |
| Kfz-Mechatroniker Fahrzeugkommunikationstechnik | Würzburg | |
| Kfz-Mechatroniker Motorradtechnik | Straubing | |
| Mechaniker für Land- und Bau-maschinentechnik | Ochsenfurt |
Unterrichtsorganisation
Der Unterricht findet in freundlichen, modern ausgestatteten Klassenzimmern und Werkstätten in Blockform am Schulort Ochsenfurt statt.
Die Blockdauer beträgt im Normalfall zwei Wochen; gelegentlich kann sich auch eine einzelne Woche ergeben.
Unterrichtszeiten: 8:10 Uhr – 15:45 Uhr
15 Minuten Frühstückspause von 10:25 – 10:40 Uhr
40 Minuten Mittagspause, variabel, je nach Stundenplan, zwischen 12:10 – 13:30 Uhr
Die Unterrichtswoche umfasst 39 Stunden.
Diese gliedern sich gemäß Stundentafel in einen fachlichen Anteil mit 28 Stunden und einen allgemein bildenden Anteil mit 11 Stunden.
Im allgemein bildenden Anteil finden sich die Fächer Religionslehre (3 Stunden), Deutsch (3 Stunden), Sozialkunde (3 Stunden) und Sport (2 Stunden).
Für die Mechaniker für Land- und Baumaschinentechnik erfolgt die Beschulung in einem unterfrankenweiten Sprengel. Dieser umfasst grob die Gebiete um Aschaffenburg über Würzburg und Kitzingen bis nach Schweinfurt.
Einzugsgebiet für die Kraftfahrzeugmechatroniker sind der Landkreis Kitzingen und der Altlandkreis Würzburg mit Ochsenfurt.
Entsprechend den neu geordneten Berufen findet der Unterricht nicht mehr in den klassischen Fächern Fachtheorie, Fachrechnen, Fachzeichnen bzw. Arbeitsplanung und Praktischer Fachkunde statt.
Vielmehr verteilen sich fünf Fächer über die Jahrgangsstufen 10 bis 13.
In den einzelnen Fächern werden die Inhalte in Lernfeldern handlungsorientiert erarbeitet. Dabei stehen Fähigkeiten wie selbständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren von Arbeiten im Vordergrund.
Ebenso zu achten ist auf eine sorgfältige und rationelle Arbeitsweise, sparsamen Ressourceneinsatz, gewissenhafte Beachtung aller Maßnahmen, die der Unfallverhütung sowie dem Umweltschutz dienen und schließlich gilt es, den sorgfältigen Umgang mit der deutschen Sprache in Wort und Schrift nicht zu vernachlässigen.
Handlungskompetenz soll spätestens am Ende der Ausbildung dazu beigetragen haben, dass sich die Bereitschaft und Fähigkeit des Einzelnen, sich in gesellschaftlichen, beruflichen und privaten Situationen sachgerecht sowie individuell und sozial verantwortlich zu verhalten, ausgeprägt hat.
Unterricht und einzelne Fächer mit ihren Inhalten stehen also nicht nur für die Vermittlung fachlicher Kenntnisse, vielmehr kommt ihnen heute auch die wesentliche Aufgabe zu, überfachliche Qualifikationen anzubahnen.
